Internet, Apps & Spiele – wie begleiten wir unsere Kinder dabei?
Smartphone, Tablet, YouTube, Spiele-Apps, Klassenchats: Für viele Kinder, bereits im Grundschulalter, gehört das heute ganz selbstverständlich zum Alltag.
Aber Hand aufs Herz: Wissen unsere Kinder immer, was im Netz echt ist – und was nicht?
Erkennen sie Werbung und Kostenfallen?
Wissen sie, welche Daten sie besser für sich behalten?
Wie geht man eigentlich respektvoll miteinander um, wenn man schreibt statt spricht?
Genau hier setzt Schule an – denn Medienkompetenz entsteht nicht „nebenbei“. Sie muss Schritt für Schritt gelernt, geübt und begleitet werden – so wie Lesen, Schreiben oder Rechnen. Die Plattform Internet-ABC hilft uns dabei erheblich.
Unser Ziel an der Grundschule Tollwitz ist klar: Wir möchten, dass unsere Kinder sich sicher, verantwortungsvoll und selbstbestimmt in digitalen Räumen bewegen können.
Dazu brauchen sie:
• Orientierung: Was ist zuverlässig – und was ist Fake?
• Schutz: Welche Informationen über mich gehören nicht ins Netz?
• Regeln: Was ist fair im Chat, im Spiel oder auf Plattformen?
• Stärkung: Was kann ich tun, wenn mir etwas komisch vorkommt oder mich belastet?
Medienbildung ist dabei kein „Nice-to-have“, sondern ein fester Bestandteil der Grundbildung. Auch die Kultusministerkonferenz (KMK) beschreibt digitale Kompetenzen als wichtigen Bestandteil schulischer Bildung. In Sachsen-Anhalt ist das Thema zudem seit dem Schuljahr 2019/2020 verbindlich im Lehrplan der Grundschule als fächerübergreifender Themenkomplex verankert (Grundsatzband).
Quelle: https://www.internet-abc.de/iabc-schule-sachsen-anhalt/
Wir als Grundschule Tollwitz möchten diesen Weg konsequent weitergehen und uns offiziell als „Internet-ABC Schule“ zertifizieren lassen.
Mit dem Siegel machen wir sichtbar, dass Medienbildung bei uns:
• systematisch aufgebaut wird,
• altersgerecht umgesetzt wird,
• fächerübergreifend im Unterricht stattfindet,
• und Kinder dabei unterstützt, digitale Medien sicher, reflektiert und verantwortungsbewusst zu nutzen.
Uns ist wichtig: Medienerziehung gelingt am besten gemeinsam!
Wir sehen die Eltern und Sorgeberechtigten ausdrücklich als verlässliche Partner – zum Wohle der Kinder. Schule kann Orientierung geben und Kompetenzen aufbauen, aber die stärkste Wirkung entsteht, wenn Schule und Elternhaus an einem Strang ziehen: mit klaren Regeln, offenen Gesprächen und einem wachsamen Blick.